亦名:教所诠意
行事钞·序:“第六,教所诠意。(一、标叙能诠)诠教之文,文虽浩博。撮其大趣,止明持犯。(二、正辨所诠)(一、通持犯)然持犯之境,境通内外。内谓行心之结业,外谓情事之顺违。但令教行相循,始终无犯,则为持也。若生来不学,于法无闻。修造善恶,义兼福罚。今欲科罪,但使与教相应,不问事情虚实,并名犯也。此通名持犯也。(二、别持犯)若结篇正罪(果头),穷诸治罚。必令束其方便,揽成业果。使量据核其实情,轻重得于理教。则断割皎然,更何芜滥。此名别持犯也。”(事钞记卷二·二六·二○)
亦名:教所诠意
行事钞·序:“第六,教所诠意。(一、标叙能诠)诠教之文,文虽浩博。撮其大趣,止明持犯。(二、正辨所诠)(一、通持犯)然持犯之境,境通内外。内谓行心之结业,外谓情事之顺违。但令教行相循,始终无犯,则为持也。若生来不学,于法无闻。修造善恶,义兼福罚。今欲科罪,但使与教相应,不问事情虚实,并名犯也。此通名持犯也。(二、别持犯)若结篇正罪(果头),穷诸治罚。必令束其方便,揽成业果。使量据核其实情,轻重得于理教。则断割皎然,更何芜滥。此名别持犯也。”(事钞记卷二·二六·二○)
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